Lưu Bá Thắng

  Giáo dục không chỉ gói gọn trong nhà trường và không thể phụ thuộc hoàn toàn vào các thầy cô giáo. Các em học sinh dù học ở lớp trong trường cũng như học tại các lớp học thêm cũng rất cần phải có thời gian tự học, tự nghiên cứu để có thể hiểu và nắm chắc kiến thức thì mới có thể nhớ và vận dụng vào việc làm bài; việc học thêm nhiều hay ít hoàn toàn không quyết định lực học giỏi hay kém.  Khi Thông tư 17 của Bộ GD-ĐT được ban hành, trong đó quy định chấn chỉnh việc dạy thêm, học thêm (DTHT), đã tạo nên xáo động lớn cho ngành giáo dục nước nhà. Hàng loạt các cơ sở dạy thêm, “trông trẻ” đóng cửa, nhiều vụ “bắt” dạy thêm như bắt trộm. Rất nhiều phụ huynh chép miệng, thở dài vì mất đi những “bảo mẫu” chất lượng.  Lâu nay chúng ta vẫn đi tìm nguyên nhân của tình trạng dạy thêm, học thêm tràn lan, gây mất thời gian, công sức và tiền bạc của phụ huynh và học sinh. Rất nhiều đối tượng được “hạch tội”, đó là do chương trình học quá nặng, do cơ chế lỏng l...

Lời bình: Thật xấu hổ khi phải học những thầy như thế này. Để những người thầy này đứng trên bục giảng là một sự sỉ nhục cho nhiều thầy cô giáo chân chính. Các bạn học sinh, sinh viên không nên trách cứ, than thở khi g ặp nh ững l o ại th ầy n ày mà hãy dũng cảm đấu tranh ; có rất nhiều ng ư ời tốt, thầy cô tốt sẽ bảo vệ các bạn. Ngh ề n ào c ũng l à ngh ề cao qu ý, nh ưng ngh ề th ầy c ó đ ặc th ù khi đ ối t ư ợng l à con ng ư ờ i , do đó nhân cách của người thầy ảnh hưởng rất lớn đến nhân cách của học sinh. Th ầy nh ư th ế th ì tr ò sao đ ây? (Theo Dân trí) - Những thầy cô đang ngày đêm lăn lộn nơi giảng đường hết lòng hết sức vì học sinh thân yêu không thể không cảm thấy bị làm nhục khi có những đồng nghiệp tha hóa, biến chất. Một “con sâu” đang làm ô danh một nghề cao quý và những tâm hồn cao quý.   (Minh họa: Vũ Toản)   Dạy học là một nghề cao quý không phải chỉ bởi là công lao dìu dắt, dạy bảo mà quan trọng hơn, người thầy chính là tấm gương sáng ch...

           Lần đầu tiên, một huấn luyện viên bóng đá lại được dư luận, báo chí quan tâm đến như vậy trong suốt hơn tuần qua. Việc ông dám nhận trách nhiệm, không chối cãi đôi co, thái độ dứt khoát, mau lẹ, thừa nhận sai lầm và dũng cảm từ chức ra đi nhường đường cho người khác được báo chí ngợi ca là văn hóa từ chức hiếm thấy đầy đáng trọng giữa thời khắc này, giữa lúc diễn biến và thời tiết chính trường cũng chẳng khác gì bóng đá.           Tình thế khủng hoảng và sự tuột dốc không phanh của bóng đá Việt lúc này quá dễ để Phan Thanh Hùng đổ lỗi. Liên đoàn bóng đá Việt Nam cũng không quyết đinh kỷ luật, không ép ông phải từ chức. Quyết định giữ ghế hay ra đi do ông toàn quyền quyết định. Thực ra trong thất bại của đội tuyển Việt Nam vừa rồi là do nhiều cầu thủ không chịu đá. Họ phải giữ chân cẳng để về đá cho CLB để kiếm tiền. Họ quên mất mình đang mặc màu áo của đội tuyển quốc gia...

Bộ Giáo dục và Đào tạo du thông báo tuyển sinh theo Đề án 911 cho năm 2013 với 1100 chỉ tiêu đào tạo tiến sĩ ở nước ngoài. Theo đó, chỉ tiêu là: 190 suất du học Pháp, 180 suất du học Đức, 150 suất du học Trung Quốc, 125 suất du học Mỹ, 90 suất du học Nhật Bản, 70 suất du học Nga, 60 suất du học Hàn quốc, 50 suất du học Anh, 50 suất du học Úc, 40 suất du học Canada, 40 suất du học Singapore, 25 suất du học New Zealand, 30 chỉ tiêu còn lại được đào tạo tại các nước khác. Theo đó, các đối tượng dự tuyển là giảng viên biên chế, giảng viên hợp đồng làm việc xác định thời hạn hoặc không xác định thời hạn của các đại học, học viện là cơ sở đào tạo đại học, trường đại học, cao đẳng; sinh viên tốt nghiệp đại học, học viên tốt nghiệp thạc sĩ trong vòng 12 tháng tính đến ngày dự tuyển, có nguyện vọng và cam kết đi học để về làm giảng viên đại học, cao đẳng. Ảnh minh họa - Nguồn Internet Các ngành ưu tiên đào tạo ...

Lời bình: Các nhà giáo dục Việt Nam đặc biệt là cấp tiểu học nghĩ sao khi mà vấn đề dạy thêm, học thêm ở cấp độ này đã thành tệ nạn? Theo tôi, đi học thêm nhiều là cách nhanh nhất giết chết tư duy độc lập sáng tạo của học sinh. Một con người sẽ phát triển ra sao nếu không có khả năng tự học - khả năng phát huy suốt cuộc đời chứ không chỉ vài năm trong nhà trường. Trường học phải là nơi đào tạo kĩ năng đó nhưng ngược lại, trường học ở Việt Nam không những không đào tạo, rèn luyện mà lại còn phá nó. Trên danh nghĩa sự bình đẳng, Chính phủ Pháp đã đề xuất xóa bỏ bài tập về nhà trong các trường tiểu học và trung học. Tổng thống Pháp Francois Hollande cho rằng bài tập về nhà gây bất lợi cho trẻ em, tuy nhiên chính những người trong cuộc lại không tán thành với ý kiến này. Trong một nỗ lực nhằm củng cố lại hệ thống giáo dục của Pháp, Tổng thống Ho...